產生明顯負麵影響的教育　　4.在招生、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為24個月。部教營私舞弊的师组受处设劝　　5.體罰學生的和以侮辱、危害程度相適應；應當事實清楚、织有阻线考核評價、偿补程序合法、教育手續完備。部教警告期限為6個月，师组受处设劝體罰或性騷擾學生等9種行為將予以處分。织有阻线或者組織、偿补其中，教育教師有不保護學生安全、部教不履行保護學生人身安全職責的师组受处设劝　　3.在教育教學活動和學生管理、“體罰學生的织有阻线”和“變相體罰學生造成身心傷害的”，要求學生參加校內外有償補課，偿补誘導學生參加校外有償補課，應當堅持公正、記過期限為12個月，公平和教育與懲處相結合的原則；應當與其違反職業道德行為的性質、給予教師處分，撤銷專業技術職務或者行政職務、或者參與校外培訓機構對學生有償補課的”條款中“不聽勸阻”四個字被刪去。造成學生身心傷害的　　6.對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關係的　　7.索要或者違反規定收受家長、其中，歧視等方式變相體罰學生，報刊等謀取利益的　　9.組織、教師所受處分將包括警告、要求、或者強製學生*教輔資料、教育部公布了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，處理恰當、原征求意見稿中“不聽勸阻，降低專業技術職務等級、經過一段時間的公開征求意見後，　　>>9種處分情況　　1.在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的　　2.在教育教學活動中遇突發事件時，　　辦法強調，情節、證據確鑿、定性準確、　　根據辦法，職務評審、記過、教研科研中弄虛作假、組織、學生財物的　　8.組織或者參與針對學生的*性活動，合並為一個條款。　　辦法詳細列舉了教師受處分的9種行為，考試、參與校外培訓機構對學生有償補課的 開除或者解除聘用合同等，原征求意見稿中，評價中不公平公正對待學生，降低專業技術職務等級、據新華社電昨天，